关于举行2023年浉河区中小学交互式课堂教学学科融合优质课活动通知.pdf
浉河区教学教研信息化中心
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关于举行2023年浉河区中小学交互式课堂教学学科融合优质课
评选活动的通知
区属各中小学、幼儿园:
为深入贯彻党的二十大精神,落实国家教育部颁布的《中国教育现代化2035》《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》的相关要求,促进新媒体新技术在教学中的有效应用,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展机制,全面提升教师信息素养,促进信息技术与教学融合创新发展,现决定在全区开展2023年度中小学交互式课堂教学学科融合优质课评选活动(线上)。活动工作方案见附件 2。
各校要高度重视本次大赛活动,安排一名校级领导统筹协调并指定专人作为管理员。各校负责此项活动的校级领导和管理员于 10 月 24 日16:00 前扫码加入“浉河区线上学习与赛课校级领导与管理员群”(群二维码见附件 1),下载培训操作指南,指导各校全体参训教师根据指南扫码注册学习账号并开始学习。各校参与情况将及时通报。
联系人:
苏子峻 13939787007
陶长霞 13937606891
附件:
1.“浉河区线上学习与赛课指导群”二维码
2.浉河区中小学交互式课堂教学学科融合优质课评选工作方案
3.教学设计模版
4.教学反思模版
5.浉河区2023年度中小学交互式课堂教学学科融合优质课评选活动推荐表
6.浉河区2023年度中小学交互式课堂教学学科融合优质课评选活动汇总表
浉河区教学教研信息化中心
2023年10月24日
附件1
“浉河区线上学习与赛课校级领导与管理员群”二维码
附件2
2023年浉河区中小学交互式课堂教学学科融合优质课
评选活动方案
为深入贯彻党的二十大精神,落实国家教育部颁布的《中国教育现代化2035》《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》的相关要求,促进新媒体新技术在教学中的有效应用,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展机制,全面提升教师信息素养,促进信息技术与教学融合创新发展,深度推进教育数字化,现决定在全区开展2023年度中小学交互式课堂教学学科融合优质课评选活动(线上)活动工作方案如下:
一、活动目标
1.整校推进提升教师的信息素养,优化教学资源,快速提升教师的信息应用能力,服务教学改革。
2.充分发挥我区教师群体优势和骨干教师、学科带头人教学的引领作用,促进教师自身专业水平的提升和学校课堂教学效率的提高,克服以往备课过程中存在的以量为本,形式主义;以本为本,本本主义;以我为主,自我主义等现象。
3.根据上级主管部门对教师教学常规的具体要求,以“集体备课”为突破口,加强教师间的交流与合作,促进各科的均衡发展,以赛促训,以赛促改,帮助教师结合自身学科特点,做到因材施教。
二、组织机构
主办单位:信阳市浉河区教学教研信息化中心
协办单位:广州视睿电子科技有限公司(希沃)
三、活动时间
2023年11月1日开始,12月31号截止。
四、活动对象
全区各中小学、幼儿园教师、教研员
五、活动形式与总体安排
活动一:线上培训,提升素养
以学校为单位自愿报名(建议全员参加线上学习),各校负责此项活动的校级领导和管理员加入对应学习指导群领取学习资源,入群时间截至于10月31日16:00 。
1.培训形式:依托希沃学苑线上培训,由河南省乡村首席教师陶长霞工作室辅导线上学习。
2.课程目标:掌握信息化教研应用的操作方法;应用教研小工具,提高日常教学教研效率;了解多种校内外信息化教学教研应用场景。
3.培训时间:11月1日--11月4日
4.学时认定:完成线上学习即获得结业证书,计入15学时的继续教育学时。
活动二:校内预赛,遴选优秀选手
1.组建团队,完成集备。每个学校可以组建多个团队,每个团队成员不少于3人,在学校集体备课栏目中提交教案和课件初稿进行集备。
2.线下听课,遴选选手。每个集备团队的主讲教师校内线下授课,学校组织听评课,按比例评选出优秀选手参加区级比赛。
活动三:提交参赛推荐表,上传参赛作品
1.提交参赛推荐表和汇总表。从参加学习和集备的教师中,以学校(乡镇以中心校)为单位,按8%的比例推荐教师参加预赛(各校具体参赛名额另行通知),将推荐表(附件5)、汇总表(附件6)word版和加盖公章的电子版推荐表,于11月25日前发送到邮箱:472214471@qq.com。
2.上传参赛作品。校内对参赛课例进行打磨后,录制课例视频上传平台。
3.视频文件要求:视频文件请使用MP4格式,大小控制在1G以内,视频分辨率720p以上,格式16:9高清;声画清晰、稳定;视频文件要有片头,时长 5 秒,蓝底白字,包含“浉河区2023年度中小学交互式课堂教学学科融合大赛”字样、教师姓名、学校名称及学科、年级、题目、教材版本等信息;视频要清楚地呈现师生活动,小组合作学习与个别化学习的内容。
4.上传截至时间:12月25日前完成平台所有必填项。
六、活动要求:
1.为普及提升教师信息素养,各校要成立领导小组,指定专人负责,积极组织教师参加线上课程学习,争获结业证书。
2.为推动浉河区教师协同发展,各校要组建骨干教师团队,以“线上+线下”的方式进行教师之间的结对帮扶。鼓励校际之间交流,积极进行区域跨学科的教学交流研讨。
3.教师在展示信息化教学能力时需深入理解义务教育或普通高中课程改革要求,提交的教学成果必须为本次活动原创且未参加过其他活动,抄袭、盗用他人教学成果者,一经发现,取消参赛资格,并按照违反师德师风有关规定严肃追究责任。
七、相关说明:
本次活动不收取任何费用。大赛决出特等奖、一等奖、二等奖和优秀组织奖,荣获特等奖的教师将直接参加2023年度浉河区信息技术融合课评选活动,不占用学校指标。
附件3
教学设计
一、基本信息 | ||||||||
课名 | 教师姓名 | |||||||
学科(版本) | 章节 | |||||||
学时 | 年级 | |||||||
指导教师 | ||||||||
二、教学目标
| ||||||||
三、学习者分析
| ||||||||
四、教学重难点分析及解决措施
| ||||||||
五、教学设计 | ||||||||
教学环节 | 起止时间(’”- ’”) | 环节目标 | 教学内容 | 学生活动 | 媒体作用及分析 | |||
六、教学流程图 | ||||||||
附件4
教学反思
课名 | 教师 | ||
学科 | 年级 | ||
1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能,效果如何? | |||
2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件(起止时间(如:5'20''-10'40''),时间3-8分钟左右,每节课2-3段),引起了哪些反思(如教学策略与方法的实施、教学重难点的解决、师生深层次互动,生成性的问题解决等)。 | |||
3.新技术应用于教学的创新点及效果思考(教学组织创新、教学设计创新等)。 | |||
4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。 | |||
附件5
浉河区2023年度中小学交互式课堂教学学科融合优质课
评选活动推荐表
单位公章:
姓 名 | 联系电话 | ||||
学 科 | 年 级 | ||||
课题名称 | 指导教师 | ||||
教 材 简 介 | |||||
使用信息技术手段 | |||||
信息 技术 应用 设计 说明 | |||||
学 校 意 见 | |||||
备 注 |
附件6
浉河区2023年度中小学交互式课堂教学学科融合优质课
评选活动汇总表
单位公章:
姓名 | 课题名称 | 学科 | 单位 | 联系电话 | 指导教师 |
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