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浉河教研协作区2021～2022学年下学期工作计划

一、指导思想

根据教研工作整体部署，本着“区域合作、资源共享、优势互补、共同提高、协同发展、优质均衡”的理念，依托优势教育资源，推进区域协作教研的深度开展，促进学校之间的交流与合作，实现教育资源共享与互补，促进教育均衡发展、全面提升教育教学质量。

二、工作目标

1、探索符合防疫需要和教师发展需要的协作区工作机制，创新活动形式，注重理论和实践相结合，力求协作区活动有新意、有突破、有成效。

2、夯实协作区教研活动效果，促进协作区各层面的交流，发挥优势教育资源，促进义务教育学校均衡发展。

3、加强过程管理和监控，探索协作区活动科学合理的运行、评价机制，促进协作区可持续发展。

三、工作思路与措施

（一）规范活动形式

在以往协作区活动的基础上，不断总结经验，创新形式，进一步规范协作区教研活动形式。具体要求如下：

1．每学期各协作区按要求召开副校长以上人员参加的联席会或总结会，以便全面沟通、安排、总结协作区工作。

2．本学期各协作区在召开联席会或总结会的基础上，至少应组织 3次协作区活动。

3．协作区活动须以学科教研活动为主，努力以学科教研促进教师专业化成长和教育均衡发展。在此基础上也可以组织学校管理观摩、班主任工作交流、学生竞赛等活动。

4．协作区活动的形式努力做到多样与创新。活动可以是区内所有学科教师参加的教研活动，也可以根据某校实际情况开展的点对点的活动；可以是针对教师的课堂教学活动，也可以是学生间的互动交流；可以是传统型的观课评课，也可以依托现代信息技术，探索便捷高效的网络协作教研活动。

5．鉴于新冠肺炎疫情防控需要，协作区活动必须注意做好各项疫情防控措施，做好活动的各项预案和准备工作，加强活动场地消杀与个人防护，确保师生安全健康。

（二）落实活动效果

协作区学科教研活动要覆盖面大、参与度高、实效性强，力求活动卓有成效。具体要求如下：

1．学科教研活动应立足一线教师实际需要，精心选择研讨主题。提前向参加活动老师发出通知，号召参与老师做好研讨准备。

2．活动中组织好观摩活动，所上的课例应与研讨主题相符。

3．观课之后组织所有参与老师结合课例和主题进行深入思考与研讨。

4．活动之后针对发现的问题可以进行继续研究与总结，力求真正落实教研活动的效果。

其它活动也应符合学校、教师、学生的需要，合理规划活动内容、科学设计活动流程、严密组织师生参与、确保活动效果。

（三）加强资料收集

协作区每次活动要组织严密，及时留存各项活动资料。具体要求如下：

1．各协作区每学期开学提交协作区工作计划，期末提交协作区工作总结。

2．每次活动前都要在协作区内发布活动通知，活动后要及时将活动通讯整理上传。活动通讯一般应具体写明活动时间、地点、参加人员、活动主题、活动具体过程和活动效果。每份通讯至少附每位作课教师上课照片、交流研讨照片和教研员参加活动照片。

3．所有活动结束后，及时汇总活动信息，上报教研室，便于集中行文发证。建议协作区统一将证书领回并及时发放到教师本人。

2020～2021学年下学期小学协作区活动汇总表

2020～2021学年下学期中学协作区活动汇总表