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教研通讯2014年05月第337期小学思品优质课.pdf

教研通讯

第337期

浉河区教育体育局教研室                    2014年5月26日

以德育人  优化课堂

——浉河区小学思品优质课比赛活动小结

浉河区小学思品优质课评比活动于2014年5月14、15日在信阳市第三小学多媒体教室举行。这次活动共有8名选手参赛，经过激烈角逐，评选出一等奖三名，二等奖五名。

本次活动的参赛选手都是经各学校推荐的思品教师，她们态度认真，准备充分。虽然大部分选手都是第一次参加区级以上的大型比赛，但因为其所在学校领导非常重视，如：三小、第一实验小学、实验小学、胜利路小学等学校的业务校长或教务主任赛前曾多次组织本校同学科教师参与备课、听课、修改教案，巨大的支持和帮助让这些年轻选手感受到了集体的温暖，信心倍增。

令人欣喜的是参赛选手是历年来最多的，而且每位选手上课时，该校的业务校长都亲临现场听课。八节课主要集中在四年级，共有五节，但没有雷同的课。另外一、二、五年级各一节，每位教师都各有所长，展示各有特色。老师们在这次优质课活动表现出如下优点：

一、学科特点鲜明，教学重点突出。

纵观参赛的8节课，老师们都能认真研读教材，精心设计教案，很好地体现了小学品德学科的特点，即教学过程以活动为主线（活动性），教学目标以育人为主旨（德育性），教学方式更重视道德行为的实践（实践性），教学内容以学生的生活为基础（生活性）。

如：实验小学的吕潇琬老师在上《我和动物交朋友》时，她课前布置学生预习，搜集相关材料和图片，让学生提前准备小动物的照片，课堂上学生说说和动物之间的故事，利用学生熟悉的各种动物，密切联系学生的生活实际，使学生在熟知、亲切的环境下受到教育。胜利路小学的谢玲玲老师在教《学会安全自护》时，出示突发情况图片有：大孩子抢小学生的钱、和家长走散了、不熟悉的人接你回家等，小组讨论：如果遇到了这种情况你会怎么应对？教会学生安全自护。游河乡的姚延丽老师讲《我有一双明亮的眼睛》时，为了让学生知道看电视时应该与电视机保持的距离是多远，她拿出预先准备的绳子放在地上，让学生用步子量一量，学生一定会在看电视时想起来照着做一做。

二、课件制作精美，有效利用教具。

这次活动中最大的亮点是老师们制作课件水平高，制作的课件有声有色，并能为教学所用，有利于抓住教学重点，提高课堂教学效果。如：第一实验小学的张星乐老师讲的是五年级的《唐朝盛世》，张老师将历史与现实结合，课件将我们带回到盛世唐朝，再现了大唐时期蓬勃向上和开放进取的时代风貌，让学生了解历史，最后进行拓展，课件展示出卫星、火箭、航母及战斗机等，反映我国当前科技发达和军事力量的强大，增强学生的民族自豪感与自信心。三小的邢玉平老师讲《生活中的交通安全》时，抓拍东方红大道上各种交通违规行为，制成课件，在教学中以“谁是小小交警”的游戏出现，身边的事例使学生很感兴趣，参与气氛极为浓厚。胜利路小学的付宗丽老师讲《人人都应该懂得的“道路语言”》时，录拍信阳的景点和标志建筑辅助教学，并能自制交通标志牌子，方便教学，省时高效。

三、     创设情境游戏，课堂生动有趣。

这次作课的八位老师都能以学生为主体，根据学生的年龄特点，

结合教学内容，创编丰富多彩的游戏，激发学生兴趣，寓教于乐，没有了说教，学生学得轻松，而且印象深刻。如：大唐皇帝微服私访、猜谜语、闯关游戏、创编爱眼儿歌等，这些活动深深吸引着学生们和听课老师们。

     这次思品优质课活动也让我们看到课堂上存在的一些不足，如:

当一课时的教学内容比较多时，教师总想面面俱到，结果是面面不到。教学中一定要学会抓重点难点，懂得取舍。还有的课，纯说教太多，学生自主活动与思考太少，今后课堂上要更多的以学生活动为主，重视学生亲自实践体验。今后还需要我们老师在教学中认真学习思品课标，以课标指导教学。

     这次思品优质课活动得到了信阳市第三小学的领导、老师和学生们的大力支持，在此深表感谢。

附：

浉河区小学思品优质课获奖名单