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教研通讯2015年01月第367期 高三语文物理微课大赛.pdf

教研通讯

第367期

浉河区教育体育局教研室                   2015年2月3日

浉河区中学物理、高中语文教师微课大赛顺利结束

近日，浉河区教研室举行了全区中学物理、高中语文教师微课大赛活动。微课作为一种新型的学习资源，体现了信息技术与教育教学的融合，由此形成的新教学模式，改变着师生教与学的方式，有助于教师实现课堂“教学转化”这一课改目标。尽管我区属教育欠发达地区，但区教研室仍迎难而上，并以此为课改的新切入点，在全区高中组织并开展了一系列微课学习、研究活动。从“可汗学院”“翻转课堂”的理念到“佛山”“淄博”等地的做法，从观摩优秀课例到尝试制作微课，在半年多的时间里，教师们对微课从认识逐步走向实践，获得了全新的思路和体验。为探索微课在教学应用中的有效模式，展示中学物理、高中语文教师们的微课实践成果，激发更多教师的参与热情，区教研室举行了本次微课大赛。大赛得到了学科教师的积极响应，尽管教师们的微课实践处于起步阶段且制作条件有限，但仍有富含创意的微课诞生。课改永远在路上，网络通信业的快速发展必将带来教育的大变革。微课活动让教师们深切认识到：必须不断学习和研究，才能提升自己的专业能力。教研室宋主任在活动开展时强调说，我们有责任在加强自身学习的同时帮助教师们了解课堂教学研究的前沿成果，提高课改认识，并结合我区实际进行实践，以推动我区的课改。微课实践研究活动也将深入开展下去。

获奖名单如下：