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教研通讯2015年09月第403期 小学英语字母教学观摩研讨活动.pdf

教研通讯

第403期

浉河区教育体育局教研室                   2015年10月20日

浉河区小学英语字母教学观摩研讨活动圆满结束

2015年9月30日上午，秋雨绵绵，来自全区25个单位的80位教师齐聚在三小多媒体教室，参加了浉河区小学英语字母教学观摩研讨活动。活动由区教研室小学英语教研员严俊老师主持，区教研室副主任吕本生、小学英语教研员周延珍、潘洁两位老师也参加了现场观摩。

本次活动由现场作课、评课研讨、教研员总结发言这三个环节组成。

    一、现场作课

当天共有三位教师为大家进行了“字母教学”的课例展示，分别是胜利路学校的程晶晶老师、春华小学的伍春梅老师和三小的周琰老师，她们上的都是小学英语三年级上册Unit 2 P_A Letters and Sounds这一课，虽然是同样的内容，但是这三位老师却采用了不同的教学模式和教学方法，上出了不同的风格，实现了真正意义上的同课异构。这三节课可谓是各具特色，精采纷呈，让在座的听课教师享受到了一场视听的盛宴。

程晶晶老师的课上得清新、自然、流畅，以一首欢快的“ABC song”导入新课教学。“A、B、C、D”四个字母从发音到书写再到语音的训练老师都指导得非常到位，而且配合以活动和游戏对这些字母进行操练，很轻松地完成了本节课的教学目标。这节课最大的亮点就是每个字母教完之后，老师都自编一首小Chant帮助学生了解和记忆字母在单词中的发音。

春华小学伍春梅老师的课堂生动有趣，充满动感和活力，而且课上得非常扎实。从字母的读音到字母在单词中的发音，再到最后的书写，环环相扣，教学思路清晰，且每个步骤之间的衔接都非常自然。特别是她将字母操演绎成“功夫熊猫”的各种武功招式，既生动形象又便于孩子记忆，教学效果显著。另外，伍春梅老师还对当天的教学内容进行了拓展和延伸，在教学完“A、B、C、D”四个字母之后，向学生出示几个由这四个字母组成的单词，让学生根据当天所学的发音规则进行拼读，她在课堂上率先采用的“自然拼音”教学法，值得我区所有教师借鉴和学习。

 三小的周琰老师作为一名新秀，第一次参加全区规模的大型活动，但她丝毫不怯场，表现得非常自信、大方。她的课堂语言简洁、生动，板书科学美观，个人素质全面。在这节课上，她分别采用了不同的方式来导入新单词，如实物导入法、听声音猜动物法等等，并且各种游戏和活动也设计得非常有趣和实用，很好地调动了孩子们的学习积极性。

二、评课研讨

课后，老师们在一起针对这三节课以及自己日常教学中遇到的问题展开了研讨。胜利路学校的桂婷婷、黄璜老师，成功育英小学的梁佩佩老师，三小的徐茜老师进行了发言，她们分别阐述了这三节课的优、缺点，并针对不足的地方提出了自己非常中肯的意见和建议。徐茜老师还跟大家分享了她在进行字母教学时所遇到的困惑以及用什么样的方法去化解这些难题。现场讨论气氛融洽，互动频繁。

三、教研员总结发言

教研室小学英语教研员严俊老师对本次活动进行了总结，她首先对当天的三节课例进行了简单的点评，随后她针对“如何在小学阶段有效开展英语字母教学”提出了三个方面的建议：

1、重视训练学生的字母读音。

2、注重规范学生的字母书写。

3、加强对学生的语音训练，并在日常教学中不断进行渗透和熏陶。

参加活动的大部分教师都很认真，并能始终如一坚持到最后，相信他们在此次活动中一定受益匪浅，也希望他们能将所听、所看、所思的宝贵经验和方法运用到自己的教学中。

本次活动得到了三小领导和师生的大力支持和帮助，特此表示感谢！

附作课教师名单：