教研通讯2017年05月第496期 初中英语风采大赛.pdf
教研通讯
第496期
浉河区教育体育局教研室 2017年5月5日
唱响青春 秀出风采
——浉河区第二届中学生英语风采大赛圆满落幕
为进一步激发全区中学生学习英语的积极性,丰富中学校园文化生活,为英语爱好者提供展示个人才艺的平台,2017年4月27号浉河区教研室在二中大礼堂举办了第二届中学生英语风采大赛,本次活动共有来自全区各中学的22名选手参赛。
因为有了去年第一届的良好基础和经验教训,今年的比赛各校领导非常重视,先在学校层层选拔,经过一个多月的紧张筹备,把最优异的选手推选上来。所以今年的比赛,可谓是百花齐放,百家争鸣。不仅选手的英语口语水平总体上明显比去年更加纯正、地道,尤其选手的才艺展示环节更加多元化,有些才艺是以前没有出现过的,像九中朱子越弹的古筝、浉河中学吴博扮演的情景剧,浉河中学高芷易的动画配音,三五八鲁锐用英语讲练瑜伽、双井中学龚婷的集体舞、九中张义博扮演的美猴王等等,的确让我们很震撼,带给我们的是一场视觉与听觉的盛宴,让我们领略了当代中学生的英语风采。同时在今年的自由演讲中,我们的选手不再是只背演讲稿,像七中的李乐杨,浉河中学的吴博,而是通过多媒体上的ppt,设置了一个个场景,把演讲内容与图片很好地结合在一起,使我们演讲内容更加生动形象。尤其九中的马李瑶同学,他的演讲能做到绘声绘色,语调抑扬顿挫,语音标准,纯正,表情很丰富,回答问题流利,出口成章,反映了选手知识储备非常扎实,随机应变能力很强;浉河中学的余相宜同学,表现的非常大方,有礼貌,语音很标准。在个人才艺展示环节,两人都是唱英语歌,但马李瑶所唱的英语歌,音乐节奏把控的比较好,与乐曲旋律相得益彰,令我们深深陶醉;而余相宜同学的声音具有穿透力,爆发力,带给我们的是强烈的震撼。最终这两名选手分获本次比赛的一、二名。来自柳林中心校的周芯锐同学,虽然来自农村学校,但凭借着个人良好的素质,稳健地发挥,成功夺得本次大赛的第三名。也是唯一一位来自乡中学获得一等奖的选手。这次比赛的成功与校领导的高度重视、指导老师的精心指导以及参赛选手的努力是分不开的,这是我们比赛能顺利进行并取得成功的关键所在。
但本次比赛也还存在不足:1、有的选手过于紧张,演讲时出现忘词,卡壳现象,影响了比赛成绩。2、部分选手的英语发音不准,重读不恰当,长短音不清晰,尾音连读不连贯。朗读时缺乏意群意识,没有正确的停顿。3、部分选手英语听力还需加强平时训练。有的选手出现听不懂老师问题的情况,造成问题不能回答。4、有的选手可能紧张,表现得很拘谨,面无表情。
本次比赛为全区热爱英语的同学搭建了一个培养兴趣、增强信心、展示自我、捕捉机遇的平台,让孩子们有更多的兴趣学习语言,是让孩子们在兴趣不断培养的过程中,能力不断的提高。希望英语老师以本次比赛为契机,在日常的英语教学活动中,能充分利用教学光盘、英语录音磁带、英语空中课堂等免费英语教学资源,创造学生学习英语的环境。引领学生多听、多读、多说,通过模仿和强化练习,规范同学们的语音语调,让同学们都能掌握正确的朗读方法,提高英语听说能力。要提醒学生,演讲不同于背诵课文,一定要声情并茂,语言要具有感染力,表情更加丰富。
最后本次活动还得到了二中领导和师生的大力支持和帮助,特此表示感谢!
附:获奖学生及辅导教师名单
第二届中学生英语风采大赛获奖学生及辅导教师名单
姓 名 | 学 校 | 获奖等级 | 辅导教师 |
马李瑶 | 九中 | 一等奖 | 杜德荣 |
余相宜 | 浉河中学 | 一等奖 | 张静 |
周芯锐 | 柳林中心校 | 一等奖 | 袁巧慧 |
谢涵 | 九中 | 一等奖 | 刘阳阳 |
吴博 | 浉河中学 | 二等奖 | 翟娟 |
高芷易 | 浉河中学 | 二等奖 | 张欣 |
朱子越 | 九中 | 二等奖 | 曹素荣 |
张义博 | 九中 | 二等奖 | 杜德荣 |
鲁锐 | 三五八学校 | 二等奖 | 陈雪 |
李乐扬 | 七中 | 二等奖 | 杨玉炳 |
牛雪然 | 金牛山学校 | 二等奖 | 焦倩萍 |
邓焱 | 东双河学校 | 三等奖 | —— |
龚婷 | 双井中心校 | 三等奖 | —— |
何雨青 | 十三里桥中心校 | 三等奖 | —— |
高远卓 | 谭家河学校 | 三等奖 | —— |
王越 | 吴家店中心校 | 三等奖 | —— |
湛歌 | 董家河中心校 | 三等奖 | —— |
伍金凤 | 浉河港中心校 | 三等奖 | —— |
杨美丽 | 游河中心校 | 三等奖 | —— |
汪静 贺怡林 | 春华学校 | 三等奖 | —— |
王梓 | 二中 | 三等奖 | —— |
王宇 | 十中 | 三等奖 |
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。