浉河区教育资源公共服务平台

浉河区教体局信息化工作推进办公室

>网站首页>教育信息化>内容详情

以师育师,示范引领

发布时间: 2022-03-07 16:32 作者: 陶长霞 浏览量: 200 【公开】

1.jpg


以师育师,示范引领


文/陶长霞


为了解决浉河区在信息化2.0整校推进过程中遇到的问题,浉河区教师教育股调研了各学校信息化现状和教师信息技术应用整体情况,为了使教师们的课件制作再提升一个层次,教师教育股经过研讨,决定委托“陶长霞互动课堂工作室”,承担示范引领并指导教师创新应用的工作,针对浉河区零基础的初学者,开展一期线上公益训练营。

2.jpg


线上公益训练营学习时间:2022年2月8日—2月14日,大作业提交时间:2月15日—2月28日。七天的线上学习中,老师们可以学到希沃白板的基础运用,班级优化大师的基本使用,以及如何使用剪辑师进行视频的初级剪辑。重点关联微能力点:A1技术支持下的学情分析,A3演示文稿设计与制作。


3.jpg


完成七天线上学习后提交一份不少于10页的希沃白板原创课件。所有学习任务均完成,且大作业课件通过审核,学习进度会显示100% ,就可以拿到30学时的结业证书。 

4.png


本工作室接到教师教育股的委托后,积极采取措施以促使培训效果达到最佳。2022年1月底,工作室建立5个答疑解惑群,每个群分别由一个班长和两个班委负责,为参训教师的学前准备排忧解难,并为教师们后续的学习答疑解惑。

5.png


2月28日,训练营顺利结营。本次浉河区初级训练营覆盖了辖区内71所学校,参训教师共计1784人,参训教师中涉及语文、数学、英语等多学科,涵盖了高中、初中、小学、幼儿园以及特殊教育学校等。

6.jpg


本次线上训练营,完课人数1730人,完成率96.97%,全部考试合格1730人,合格率96.97%,坚持打卡1724人,打卡率96.64%,作业通过审核1723人,通过率96.58%。总计1716人顺利拿到结业证书,本次培训通过率96.19%。其中浉河区幼儿园、浉河区东双河镇中心学校、浉河区第五小学、浉河区浉河港镇中心学校、浉河区游河新区中心学校和浉河区金牛山办事处中心学校等42所学校通过率为100%。8.jpg本次活动充分发挥网络的优势,规避了疫情期间线下集中培训的风险,带领浉河区部分教师通过网络,依托希沃学苑,以整校推进为发力点,以“领导重视、团队引领、立足极简、创新融合”为主旨思想,充分发挥区域优势,合力共赢,敢于创新,在校本研修、团队成长等方面取得了一定的实效。工作室所有成员好学上进的冲劲,在本次线上培训中也无形地感染和影响了更多人,更唤醒了更多教师的学习内驱力,起到了示范引领的作用。


image

image

image

image

image

image

image

(学员打卡笔记)


在本次训练营活动中,陶长霞、苏子峻、卢君、邓铁力和黄捷5位同志担任班长,无私勤恳奉献,助力教师成长,贡献卓越,获得了学员一致好评,被希沃学苑授予“优秀班长”称号。席守武、牛艳和朱爱玲等10位同志担任班委,在训练营中表现优异,乐于助人,被希沃学苑授予“优秀学员”称号。


16.png

17.png


初级培训结束后,工作室针对本次的培训做了一次反馈调查,共计921人提交了调查问卷,本次培训的满意度高达96.5%,希望进一步学习中级课程的人数占90.2%。工作室将根据老师们的反馈意见,继续摸索改进,力争为教师成长搭建更好的学习平台。

18.jpg“陶长霞互动课堂工作室”现有“希沃杏坛四星导师”1位,“希沃杏坛三星导师”4位,“希沃杏坛一星导师”10位,涉及语、数、英等多种学科,涵盖了普通中小学和特殊教育学校的教师。工作室成员中有省级名师、省级骨干教师,也有一线草根教师。有教龄近三十年的老教师,更有刚入职不到半年的新教师。
“不忘初心,牢记使命,在学习中收获,在互助中成长”是工作室成员心中永不变的信念。相信“陶长霞互动课堂工作室”“以师育师”的教师成长理念,将会让更多教师从中受益。


19.png

 

图片


原创作品,版权属于原作者



上一篇: 信息上传操作指南| 已经是最后一篇

评论

还能输入140

用户评论

技术运营支持:天喻教育科技有限公司  客户服务热线:4001801818
Copyright© 2023 tianyuyun.com. All rights reserved 鄂公网安备 42018502000485号   鄂ICP备13001992号-17算法推荐相关举报入口

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。