明依据 把方向 探高效

——浉河区初中生物复习研讨活动圆满结束

秋风送爽、硕果飘香，为了更好地加强生物复习教学的针对性和有效性，迎接即将到来的生物学业水平测试，浉河区教体局教研室于2021年9月29日在九中举行了中学生物复习研讨活动。本次活动主要内容有：复习公开课、研讨交流和专题讲座等。

首先由浉河港中心校的王玉娟老师和金牛山中心校的郭祥吉老师分别作了《人体的呼吸》、《绿色植物与生物圈》的复习公开课。两位老师基本素质好，课标意识强，专业功底扎实。两节课紧扣课标，目标明确，条理清晰，重点突出；老师循循善诱，引导学生梳理知识脉络，建构知识结构；注重学生体验，进行及时积极的课堂评价，学生学习积极性高，教学效果好。

课后与会老师进行了积极的研讨和交流，两节复习课获得了一致好评，各校老师还结合本校特点分别就备考策略、课标解读、复习计划等问题展开了深入的研讨和交流。信阳市教研室的生物教研员王艳红老师也到会并对两节课作了精彩的点评，在充分肯定亮点的同时，提出改进的意见，结合复习教学，王老师建议老师要研读课标，研究近年来的中考试题；一轮复习注重回归教材；注重学科探究，培养科学思维；精选习题，强化训练；注重语言表达和规范书写；发挥团队协助精神等等。

紧接着，九中的翟文红老师作了《生物中考复习策略探讨》的专题讲座。翟老师从明确命题的理念、依据、内容与要求到制订切实可行的、科学周密的复习计划及复习方法与策略分享等方面进行了阐述。翟老师建议复习课要把握好1忆、2梳、3析、4练、5测等环节；习题讲评课要注重答题技巧分析，突出评讲习题的针对性，引导学生回归课本等等。

最后浉河区教研室的陈明老师对复习教学进行了总结。陈老师建议要立足三个意识——“课标”意识、“学生”意识、“高效”意识，注意复习模式的多样化，增加问题意识，突出讲练结合，注重方法引导和思维培养，关注生活，提高现场解决问题的能力，实现复习教学的高质高效。

每一次教研活动都是教师学习成长的机会和桥梁。本次浉河区生物复习研讨活动，促进了我区生物教师的交流和进步，达到了大家共同探讨、共同提高的目的，研讨会圆满结束。

感谢九中对本次活动提供的优质后勤保障！

附:研讨活动主要内容

姓名	学校	课题或专题
郭祥吉	金牛山中心校	绿色植物与生物圈
王玉娟	浉河港中心校	人体的呼吸
翟文红	九中	生物中考复习策略探讨

浉河区教体局教研室

2021.9.29