做好学生成长路上的引路人

——浉河区小学第四教研协作区班主任专题研讨活动总结

一个合格的科任教师会影响学生一生对这个学科的学习兴趣；一个合格的班主任会影响一个班级学生终生的成长和发展。班主任是灵魂塑造者，是文化知识的传递者，是班级集体的领导者，是学生心理的保健者，是人际关系的协调者。班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，又是一种文化。为了提高各学校班主任的专业素养，浉河区小学第四教研协作区准备在主任单位信阳市第一实验小学开展班主任专题研讨活动。

11月5日下午2:30，协作区各学校的班主任共计45人，满怀学习的热情，齐聚信阳市第一实验小学。

首先在一楼演播厅进行的是由一实小程玉洁老师执教的一节少先队活动课。程玉洁老师所带班级曾获得信阳市优秀中队和河南省优秀中队的光荣称号。这节少先队活动课通过开展“回望百年奋斗之路党的故事”“我来讲党的诗歌”“我来颂党的歌曲”“我来唱，回顾庆祝大会难忘瞬间”“跟随视频集体宣誓”等活动，让学生们坚定听党话、跟党走的理想信念，培养少年儿童始终与党和国家同向同行。通过这节课，老师们更深地感受到少先队活动课在德育建设中的重要位置。懂得了开展少先队活动课，主题是少先队活动的灵魂，有趣的活动形式是灵魂的躯体。丰富多彩的活动形式，为学生们提供了锻炼自我展示自我的舞台，让学生们在活动中去体验、总结，从而引导学生树立远大理想，形成坚定信念。

接着，老师们来到三楼多媒体教室，聆听陈莉老师的《做好学生成长路上的引路人》班主任工作经验分享。陈莉老师是信阳市优秀班主任，是河南省诗词大赛最佳辅导教师，所带班级荣获河南省文明班级的光荣称号。陈莉老师语言诙谐、幽默，她以轻松的口吻，讲述了担任班主任工作十多年以来的酸甜苦辣。从以情治班，树立“班级就是家”的观念；以学治班，营造班级浓厚的学习氛围；张弛有度，以理治班；先成人再成材的教育；处理好与科任老师的关系；年轻班主任，要多和身边的老班主任求教等方面，将自己的成功经验倾囊相授，告诉年轻的班主任们许多“速成宝典”，“班级管理小妙招”，使老师们受益匪浅。互动交流环节，陈老师更是针对老师们在从事班主任工作中遇到的问题和困惑，一一解答，逐个释疑。

最后，信阳市第一实验小学主抓教学的副校长杜娟做总结致辞。她真诚地分享了自己的专业成长之路，特别是当新手班主任时的百般滋味，以自己的亲身经历，鼓励年轻的班主任们，不畏惧工作中出现的种种难题，以学生为本，在双减背景下，发挥学校、家长、社会之间的桥梁作用，努力提升自己的专业素养，建设班风好，学风浓，比学赶帮超的优秀班级。

通过此次研讨活动，老师们受益颇多，信心倍增，纷纷表示以后将不断在实践中探索，在探索中总结，学习他人，总结自己，取长补短，共同进步；同时，要在班主任工作实践中，逐渐形成一套具有个性特色的行之有效的班主任工作方法，在双减背景下努力做好学生成长路上的引路人。