信阳市浉河区教育体育局文件

浉教体〔2020〕11号

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信阳市浉河区教体局

关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间

线上教学的实施意见

 

各乡镇（办）中心学校、局属中小学：

 随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展蔓延，我区疫情防控形势十分严峻。国家教育部、河南省教育厅、信阳市和浉河区教体局分别下发了延期开学的通知，为减少疫情对学校教育教学产生的不利影响，实现全区中小学“线下不开学、线上不停课、不停学”， 保障广大师生身体健康和生命安全，现就我区中小学新型冠状病毒肺炎疫情防控期间线上教学提出如下实施意见：

一、指导思想

针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络直播平台，整合调集适配的教育教学资源，通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等，启动实施在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，有效实现中小学“延迟开学不停教、不停学”，确保2月10日开始“线上课堂”教学。

二、基本原则

1.坚持安全性原则。各中小学校在对学生进行辅导时，严格按照各级防控指挥部的要求，做到不提前开学，不集中现场辅导。教师提供的辅导、在线教育平台内容必须遵循网络安全原则，在使用过程中若发现有网络违法行为，要立即停止使用，并及时向监管部门举报。

2.坚持公益性原则。学校教师提供的辅导、在线教育平台提供的服务均为公益义务，不得向学生收取任何费用。疫情结束后，在线教育平台学校、学生自愿参与。

3.坚持公平性原则。做到各级各类学校、城区乡镇全覆盖；城市学生和农村学生皆受益。

三、组织实施

（一）利用国家教育资源服务体系提供基本资源保障

1．国家网络云课堂（www.eduyun.cn）。以部编教材和各地使用较多的教材版本为基础，提供网络点播课程，覆盖小学一年级至高三，将于2月17日面向全国开放。

2．河南省基础教育资源公共服务平台（www.hner.cn）。可通过河南省基础教育资源公共服务平台首页进入访问国家和省资源体系所有资源及更新资源：（1）国家资源平台上“一师一优课”资源，学段学科覆盖面较大，可供线上学习选择；（2）省资源平台现有覆盖全学段全学科的《同步课堂》5500多节；2014年-2018年一师一优课部优省优视频资源5177节；电子图书、期刊、报纸300多种；《河南历史文化博览》337集。（3）省电教馆统筹河南教育电子音像出版社疫情防控期间数字教材平台数字教材资源面向全省免费开放。

使用河南省基础教育资源公共服务平台有任何问题和建议，请向省电教馆咨询、反馈。联系人：1.平台技术支持，左新文，0371-66317909, QQ:369651870；李灏，0371-66360267, QQ:157447884；2. 网络学习空间教学应用，武咏梅，0371-66324285，QQ:1174755691；3. 学校APP应用，苏晨，0371-66329808, QQ:84425173;4.教学资源应用，刘瑞，0371-66360267，QQ:958866061;5.电视教学，吕波，0371-66322465，QQ:30245915；6.QQ工作群，995148077；7.微信公众号：河南教育资源公共服务平台。浉河区技术支持：苏子峻：13939797007，张辉：18638372015，李广：13523763194。

3．浉河教育资源公共服务平台（http://shihe.huijiaoyun.com/）。该平台全力支持线上学习，以教育云平台+教学助手+人人通空间（豫教通）APP等多种形式，全面实现在线教学，直播互动，作业，考试等全学段，全流程服务。学校管理员按电教馆所分配的学生账号，指导学生通过账号登录就可以学习。技术支持：范荣祥：18530932368，苏子峻：13939797007，张辉：18638372015，李广：13523763194。

4.对缺少硬件设施网络终端设备家庭的学生，安排他们观看国家和地方教育电视台通过直播、点播等方式进行学习。

（二）利用移动终端设备提供学习全覆盖

各学校要注意引导教师充分利用互联网、4G/5G网络及智能手机、Pad等移动终端设备，慎重选择适当的互联网教育APP，充分应用APP的在线办公、教务管理、在线教学辅导答疑、家校互动等功能开展线上进行工作，确保每一名学生都能参与网上进行。

各学校要与选用的APP的提供者密切结合，做好APP产品的组织架构搭建、师生账号分发、功能使用培训等工作。并要求各APP提供者，充分发挥移动应用入口的作用，及时、免费将所需学科教学资源及时推送给师生用户。同时各学校务必加强对各APP提供者服务的指导和监督，发现借用特殊时期，夸大宣传、变相收费、植入广告等不良行为，及时上报，严肃处理。

（三）利用现有家校联系机制提供精准的学习指导

各学校、各班级要多途径聚合易用适用的教学资源，要充分利用现有的智慧校园平台、微信、钉钉等顺畅的家校联系机制，利用它们即时、便捷的特性，完成教学、辅导、反馈、答疑等线上进行任务，真正为学生线上学习提供恰当的教学内容、精准的学习指导和即时的学习反馈。

（四）利用教研室教学建议确保线上学习效果

为保证线上学习效果，教研室安排各学科教研员在全面把握本学期教学内容、教学时间的基础上，对疫情防控期间中小学教学内容和教学进度进行合理整合，提出了教学建议（见附件），并针对重点内容制作了相应的微课，将逐步上传浉河教育资源公共服务平台。希望各学校根据教学建议，安排教师充分利用各种联系机制，及时下达自主学习任务清单，指导学生按照要求进行线上学习，并且对于学生线上学习期间出现的问题予以及时解答，对于学生完成的作业可以以网络提交的方式予以及时批改与回应。

（五）利用各种教学策略适应不同教学要求

各学校要根据实际情况，遵循教学规律，因地制宜，以科学高效为前提，对不同学科、不同学段的学生，学校和教师可以自主选择在线直播、点播、预习、检测等多种策略。班主任老师要通过网络、电话，对学生上课、学习情况进行监督和提醒，对学习效果进行检测。对于普通高中学校以学校为单位，一校一案，根据自己的实际情况，利用现有的教育教学资源，积极开展对学生在家自主学习的指导、答疑及监管。对毕业班学生，可根据教学计划和教学要求，针对不同学生特点，指导学生自主学习，加强在线答疑。

 

附件：1.浉河区中小学新型冠状病毒肺炎疫情防控期间线上教学课程表

2.浉河区中小学新型冠状病毒肺炎疫情防控期间线上教学教学建议

 

 

                            信阳市浉河区教体局

                             2020年2月3日

 

 

 

 

 

 

 

 

浉河区教体局办公室               2020年2月3日印发