教而有法，研而致行

——中学第三协作区中考作文专题讲座活动

融融四月，伴随着和煦的春风，中学第三协作区中考作文专题讲座活动在信阳市七中学如约开展。

有人说，最美好的事情就是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上。4月15日上午，信阳市七中举行了线上专题讲座活动，由余东芳老师主讲《中考作文之审题与立意》，区教研室张能华副主任、语文学科教研员王艳萍以及协作区五所学校的语文老师们都观看了本次线上直播。

写作需要敏捷灵活的思维、准确生动的语言、简洁得体的表达、真挚深刻的情感……写作教学一直以来都是语文教学的难点和着力点，而九年级学生的写作教学又是中考备考的重中之重。尤其是“作文之立意”，“意”是文章的“主心骨”，是一篇文章的灵魂，准确、深刻、与众不同的立意能使文章更容易脱颖而出。

写作是个体生命的自我体验与表达，不仅是字词句段的综合训练、学习生活的工具手段，更是思想情感的独特表达、言语生命的成长。写作课应教会学生学语言、会思考、写文章、学做人。此次专题直播将有助于改变学生不想写不会写的现状，帮助老师走出不愿教不会教的困境。

教而不研则浅，研而不教则空。学习永无终点，研讨不言穷期。相信大家定会以此次活动为契机，继续加强个人学习，苦练教学“内功”，不断提升自己教学能力，在实践中探索，在探索中提高。

附：                          

个人感想（一）

我非常有幸聆听工作室主持人余东芳老师主讲《中考作文审题与立意》。余老师作文讲座分四大板块。讲解结合中考作文命题趋势，深入浅出，具有十二分的可操作性，对一线教师的作文教学具有很强的指导意义。

“审题”这一版块余老师支的招可谓高效、实际，妙招频出，许多写作技巧亦成了孩子赢取中考作文高分的法宝，让作为听者的我们也为余老师的教学智慧所惊艳了。“求真、向善、尚美、创新”的八字箴言更是为作文教学注入了满满的能量。作文只有说真话、抒真情、讲真事学生才有可写的。平常余老师就在作文教学中践行着这八个字，为孩子们创设作文情景，抓住日常生活中的作文契机设计作文题目。所以，孩子们有写的内容，有亲历的情感体验，就能写很多，感情真挚的作文。也因为如此，孩子也善于发现生活中的作文切入点，发现生活中的真善美，从而从内心深处热爱上了写作文。

“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这是孔⼦给我们后世留下的至理名言，它揭⽰了⼀个深刻的道理：“好”和“乐”是成事的关键。余老师的作⽂教学也是如此，重在激发学生的“趣”，兴趣是作⽂的动⼒。“兴趣是最好的⽼师。”所以，激发学⽣作⽂兴趣、让学⽣带着愉快、欢喜和满意的情感去作⽂，余老师做到了。

消除学生对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作。作为老师的我们还一直在路上……

——唐红春

 

个人感想（二）

我非常有幸聆听中原名师培育对象余东芳老师主讲《中考作文审题与立意》。余老师作文讲座分四大板块：常见失误与高分亮点，审题，立意，辨析相似命题。第一板块指出常见作文失误与不足，高分作文亮点有哪些，并指出作文“八字方针：求真，向善，尚美，创新。第二板块就是审题。审什么？关键词，限定词，文体，人称，字数。不同类型作文审题思路不一样。接着，余老师从命题作文、半命题作文、材料作文、任务驱动型作文分类具体阐述，归纳总结审题方法。第三板块立意，千古文章意为先，“意”是文章核心与灵魂，同时也是文章材料“统帅”。立意有三原则：高、深、新。立意有四方法：逆向立意，高远立意，时尚立意，辩证立意。第四板块辨析相似命题，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从两种类型作文入手，全命题作文的审题与立意和半命题作文审题与立意，层层剖析。以法导练。余老师的作文讲座准备充分，设计合理，由例引法，举例详实，指导到位，思路清晰，环环相扣。在直播听课时，细心聆听：在回放听课中，反复品味；我受益匪浅，同时也对作文的教学有了更多的发现。感谢余东芳中原名师工作室给我提供的平台，感谢余姐姐的网络直播，让我又一次享受到了一场作文教学盛宴。但“路漫漫其修远兮”，对于作文教学的学习和探讨，我一直在路上……

             —周昌燕

个人感想（三）

4.15号，我们余东芳初中语文工作室成员，听取了余东芳老师关于《中考作文的审题与立意》的专题报告，报告讲了一个多小时，讲得很透彻，我们听的是津津有味，听完后受益匪浅。下面我就高分作文的亮点这一点，结合余老师的讲解和我自己的理解谈谈一点感受。作文要想得高分，必须得有亮点，具体要做到以下几点：第一、拟题要恰当，中心要突出。常言道，题好一半文，文章要有亮点，必须要做到题目新颖，中心突出，才能顺利的围绕中心来选材；第二、要做到立意准确，思想深刻。文章的立意，不能只停留在字面表面上，要往高处、往深处、往远处挖掘，才能显得立意深刻；第三、语言生动，富有文采。文章的题目和立意确定了以后，紧接着要围绕着中心选材，写作素材选定了以后，还要在语言修饰上下一番功夫，语言要幽默风趣，要接地气，要富有文采，还要恰当地用一点古诗词、名人励志警句等等，写的作文方显得活泼又有底蕴；第四、结构严谨，层次清楚。中学生的作文段落一般情况下分5至9自然段较为合适，还要做到首尾呼应，几件事中间要有恰当的过渡段，如果要写二三件事的话，还要做到详略得当，主次要分明。以上这些都是高分作文必须要具备的亮点，我们老师心里要有数，学生们心里才有数，才能培养孩子写出好文章，写出高分作文。

                          —王瑞玲