为了和中招考试接轨，我们的日常月考、期中、期末等测试卷都会带有配套的答题卡。阅卷之前，我们需要将这些答题卡扫描制作模板，进行阅卷设置后，再扫描学生试卷，方可进行网上阅卷。制作扫描模板前，我们需要先创建考试。扫描二维码查看“如何使用人人通慧学平台创建考试。”

将扫描仪电源打开并连接上已经安装有扫描程序的电脑。双击打开扫描仪用户使用程序和天喻云扫描客户端，显示扫描仪连接无错误，已就位，我们就可以打开浏览器，使用学校管理员账号或者个人的人人通空间账号登录慧学系统，进行扫描了。

登录慧学阅卷系统后，我们点击“考试阅卷”，找到已经创建好的考试，点击该场考试后面的“考试设置”，进入考试设置后台。

点击“扫描题卡”选项后面的“去扫描”，

在扫描题卡界面选择答题卡规格，以英语学科为例，我们选择尺寸为A4，页数为1张2面，像素为普通模式。点击“扫描纸质答题卡”，等候扫描完成。

扫描完成后，我们可以放大答题卡预览无误，保存图片后，就可以开始制作模板了。

注意：

1、请确保答题卡图片方向正确，如需要调整，请旋转图片；

2、请确保答题卡图片依次排列，如需要调整，请拖动图片对调顺序；

3、点击图片可放大查看；

4、点击”保存图片“后可联系运营人员远程协助完成模板制作等后续操作。

制作模板需要六个步骤。我们只需要根据提示一步步操作即可。

一、框选定位信息。

也就是框选答题卡每页中四个角里的黑色方块。我们先框选左上角的定位点，右侧就会弹出框选定位点的提示，核对一下定位点属性无误后，点击确定。用这种方法将两页的定位点都框选上。操作提示：请确保框选区域略大于定位点区域，不要将除目标定位点外的其他元素框选在内，每页均需框选。

两页定位点都框选完毕后，点击“完成”进入下一步操作。

二、框选灰度点。

操作提示：请框选除定位点之外的实心色块点，可框选多个。框选完毕后点击“完成”进入下一步。

三、框选考号区。

操作提示：请框选完整的考号区。框选的位置可以稍稍大一些，避免孩子们帖考号时超出了框选区域。框选考号时，需要根据扫描的答题卡的考号类型进行选择是填涂式的还是条形码类型。如果是填涂式的，我们要根据答题卡选择考号的排列方式和考号长度，然后确定。

如果我们的答题卡是条形码类型的，我们选择条形码，再根据条形码的排列方式选择纵向或横向，然后确定。

此时我们的模板结构信息制作成功。点击“完成”进入下一步。

四、框选客观题。

下面我们以英语试卷为例来聊一聊如何设置客观题和主观题。先框选客观题--单项选择题，我们每5题框选一次。框选后，右侧会出现框选客观题设置界面。根据题卡选择考试题型为“选择题”，选择排列方式和选项的个数。所框选的题号是连续的，我们就把连续打开，确保考试题号与答题卡一致。然后点击确定。

设置成功后，题卡模板上就会出现红色的框选标记和题号，我们以此类推，将其他选择题全部框选完成（每5个框选一次）。

温馨提醒：如果选项个数有变化时，我们需要框选之后，调整选项的个数。比如16--20题为5个选项，我们需要将选项改为5，确定。再框选其他题时，再调。

所有客观题设置完毕后，点击“完成”进入下一步。

五、框选主观题。

主观题的框选，需要根据阅卷老师阅卷的分配进行框选分割，还以英语答题卡为例，如果语篇填空、补全对话和书面表达分别由不同的老师批阅，我们就分开框选。先框选语篇填空题，考试题型为“填空题”，考试题号根据答题卡设置为36--50，点击“确定”。

再框选补全对话题，考试题型为“填空题”，考试题号为51--55，与题卡一致，点击“确定”。

框选书面表达，考试题型为“英语作文”，题号56-56，点击“确定”。

主观题框选完毕，点击“完成”进入下一步。

特别提醒：主观题的框选，要根据改卷老师阅卷的题量分配进行分割。一位老师批阅的题我们可以根据题型一次性框选，也可以根据题型的不同，分开框选，如果这位老师需要同时批阅两页中的试题，我们也需要在两页中分开框选，但需要将题号统一设置为一组。比如说语篇填空和补全对话分为一组由老师一次性批阅，这两题的题型一致，都是填空题，我们就将语篇填空和补全对话一次性框选。考试题号设置为36-55，确定即可。

如果这张试卷是班级小测，后面的主观题都是任课教师批阅，我们就需要把所有的主观题都分在一组里，因为试题的题型不同，我们就需要分开框选，但考试题号需要设置在一组里。比如这套英语试卷，语篇填空、补全对话和写作都需要任课老师一个人批阅，我们就先将题型一致（填空题）的语篇填空和补全对话框选在一起，考试题号设置为36-56，确定。

再将题型不一样的书面表达框选起来，考试题号同样设置为36-56，确定。这样设置，阅卷老师阅卷时就能同时批阅三道大题36-56题了。

六、框选其他标记。

考试时会有部分学生因为各种原因无法参加考试，我们需要将缺考标记框选上。缺考零分试卷将不计入成绩。框选完毕后“保存模板”，我们的模板就制作完成了。