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关于2022年度浉河区课题结项申报工作的通知

  • 浉河区教体局教研室
  • 2022-05-05 17:15
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2021年区级课题格式.zip

关于2022年度浉河区课题结项申报工作的通知.doc

关于2022浉河区课题结项申报工作的通知

 

各乡镇中心学校、区直各学校:

根据《信阳市教育科研立项课题、成果评选及管理办法》和《河区教体局关于组织2021年度河区基础教育教学研究项目立项小课题的通知》(教研〔2021〕6号)的精神,现将我区2022 年度河区课题结项申报有关事宜通如下,请结合实际,认真组织,严格把关。

一、2022 年度浉河区基础教育教学研究项目结项申报工作

1.范围和内容

申报结项的课题必须是经河区教育体育局教研室批准立项的河区基础教育教学研究项目,研究期满,符合项目管理办法的规定。

2.组织管理

河区基础教育教学研究项目实行信用管理制度。课题承担单位要履行承诺,保证信誉。获准立项的课题主持人在课题研究期间要遵守各项规定,履行约定义务,按期完成研究任务。课题研究的最终成果实行课题结项鉴定制度,鉴定结果予以公布。课题研究、结项鉴定有不良信誉者,课题主持人3年内不得申报各级课题。

3.申请结项要求

申请结项需提交以下材料:

(1)结项鉴定审批书1份,研究报告1份,A4纸、WORD格式双面打印,分别单独装订。

(2)过程性材料,包括:立项通知书复印件(原版复印)、

已获批准的变更申请表复印件、立项申报书、开题报告、中期告、课题组成员开展研究期间围绕本课题发表的论文(附杂志封面、目录、正文的复印件,每页加盖单位公章)及相关成果、资料等。研究成果一律用 A4 纸双面打印,正文用小四号仿宋字(正规出版的专著可以不受此要求限制)。每项申报结题的材料报送1套,单独包装成一袋,袋外粘贴一张结题鉴定审批书封面,以便确认信息,分类编号。

各单位须提交《结项申报汇总表》1份((WORD格式,加盖单位公章,即使是一份也要填写汇总表)。结项材料的结项鉴定审批书和最终研究成果须同时报送与纸质稿内容一致的电子文档。申报材料概不退还,请自留底稿。

二、报送时间及地址

结项申报材料报送时间:5月23-24日,逾期不予受理。不受理个人申报。

电子稿请带U盘拷贝。纸质材料报送地址:区教研室。联系人:李文霞 电话:15236713725

 

 

 

 

 


附件:

河区基础教育教学研究2021年立项小课题一览表

立项编号

学科分类

课题名称

主持人

所在单位

主要成员

结项时限

SJCJY21001

学前教育

中班幼儿生活自理能力现状的研究

刘晶洁

浉河区幼儿园

汪晨旭 王雪 焦瑞琪 郑静

2021年6月

SJCJY21002

小学语文

小学生语文学习良好习惯培养策略的研究

刘仿

浉河港镇中心学校

陈丽君 陈艳 万晨 李秋 方芳

2021年6月

SJCJY21003

小学语文

小学语文课内外阅读结合的研究

杨响玲

五星乡大拱桥学校

王敏 钱信平 熊海燕 吴超男 郭文丽

2021年6月

SJCJY21004

小学语文

小学语文创意作业设计研究

徐玲

胜利路学校

李锐 姜凤娟 王锡芳 吴悠 肖琳琳

2021年6月

SJCJY21005

小学语文

小学语文课内外阅读结合的研究

刘强礼

董家河镇中心学校

王欢欢 李梦玲 严红 黄润 郝红

2021年6月

SJCJY21006

小学语文

农村小学作文难点分析及对策的研究

刘超

游河新区中心学校

丁扣 高梅梅 雷雨 卢茂林 陶江红

2021年6月

SJCJY21007

小学数学

小学数学关键概念掌握水平及教学策略研究

黄晶

胜利路学校

袁红锋 毕小庆 卢礼玲 杨海霞 尤永富

2021年6月

SJCJY21008

小学数学

小学数学小组合作评价策略研究

徐婷

第三小学

张秀云 吴新林 付园 齐雪芝 李静

2021年6月

SJCJY21009

小学数学

小学数学“学困生”成因及转化策略研究

刘鑫

第九小学

朱作伟 樊山红 郭媛媛 郭艳玲 王莹莹

2021年6月

SJCJY21010

小学数学

小学数学复习课设计策略研究

余玲

浉河区第十小学

熊海燕 陈芳 姚春丽 程玉婷 冯一瑜

2021年6月

SJCJY21011

小学体育

优化小学体育课堂学习环境路径的研究

张明洋

第三小学

关志成 席岩 刘丽君 刘春燕 吴杰

2021年6月

SJCJY21012

初中语文

语文课外阅读指导方法的研究

余玲玲

东双河镇中心学校

李迎平 江彩虹 许晓娜 宋吉利 曹小林

2021年6月

SJCJY21013

初中语文

诗歌教学中情感体验升华的研究

邓现群

浉河中学湖东分校

陈玉琢 李思珩 孙园 吴新爽 张巍

2021年6月

SJCJY21014

初中数学

学生数学问题意识的策略研究

王宏贵

第七中学

张杰 梁强 龚芮玉 陈秋菊 杨文

2021年6月

SJCJY21015

初中数学

中学数学练习分层设计的案例研究

许莹

浉河中学

李亚东 杜瑞 曾凡平 何仁富 杜鸽

2021年6月

SJCJY21016

初中英语

核心素养下初中英语趣味阅读的策略研究

胡兰兰

浉河中学湖东分校

李文君 郭欣然 黄存丽 柳艳 邓维

2021年6月

SJCJY21017

初中英语

初中英语趣味早读的研究

李文君

浉河中学湖东分校

熊英 常亚伟 汤业冉 高红娟 宋静

2021年6月

SJCJY21018

初中物理

初中物理课堂教学与实际生活模型建立的有效融合的研究

李加勇

吴家店镇中心学校

潘冉冉 王于雪 张桂林 李亚兰 邓艳

2021年6月

SJCJY21019

初中生物

提高阅读能力对学生形成生物科学素养的研究

刘懿玮

浉河中学

吴明慧 张继东 张卉玮 赖晶

2021年6月

SJCJY21020

高中地理

现代教育技术在高中地理教学中的应用研究

余大海

第五高级中学

杨锐 湛婷婷 陈方平 陈森 赵宏伟

2021年6月

SJCJY21021

高中化学

学生化学阅读能力的策略研究

王静雯

第一高级中学

张颖 陈义云 王燕 杨晶晶

2021年6月

SJCJY21022

综合类

在班级管理中培养学生自制力的研究

曾艺

第三小学正商分校

周俊方 卢先菊 张凤 许婷婷 付媛媛

2021年6月

SJCJY21023

综合类

高年级小组合作学习的有效性研究

向宇

第八小学

李晓雨 柯星星 高丽 黄安雯 杨璐

2021年6月

SJCJY21024

综合类

小学课堂开展小组合作实效性的研究

严丹

第三小学春华分校

左又好 杨林 王艳 王玉巧 彭锐利

2021年6月

SJCJY21025

综合类

初中班级管理中培养学生自控力的研究

李方方

第九中学春华分校

周婷婷 毕春芳 孙君茹 张莹莹 刘莉

2021年6月

SJCJY21026

综合类

初中班级管理中培养学生自控力的策略研究

徐丽萍

东双河镇中心学校

刘伟 付春辉 丁方雨 李杨阳 叶萍

2021年6月

SJCJY21027

综合类

有效开展小组合作学习的策略研究

马媛媛

东双河镇左店中心小学

焦永新 敖贵霞 邱晓瑞 陈莉莉 刘艳玲

2021年6月

SJCJY21028

综合类

山区农村中学优化课堂教学情境策略探究

汤炀

东双河镇中心学校

黄娟 姚成群 董海英 刘轩 余海玲

2021年6月

SJCJY21029

综合类

小学课堂开展小组合作实效性的研究

蔡锦煜

第九小学

张清凯 高静 唐玉茹 程超群 潘婷

2021年6月

SJCJY21030

综合类

初中班级管理中培养学生自控力的策略研究

徐杰

柳林乡中心学校

陈辉 李莹莹 敖访 王艳辉 冯琳

2021年6月

SJCJY21031

综合类

小学课堂开展小组合作实效性的研究

米潘星

柳林乡第二中心小学

王静 连晓霞 李玥 李晚秋 马金云

2021年6月

SJCJY21032

综合类

中学学科教学中培养家国情怀的策略研究

安玉柱

琵琶山学校

舒安静 马玉兰 闫金平 宋强

2021年6月

SJCJY21033

综合类

中学课程培养家国情怀的策略研究

高映坡

浉河港镇中心学校

邱雪 熊姣姣 芦伟 王玉娟 唐静文

2021年6月

SJCJY21034

综合类

农村单亲家庭学生心理健康研究

刘 继

十三里桥乡中心学校

刘晓宏 曹黎明 刘刚 张珊珊 董玲

2021年6月

SJCJY21035

综合类

有效开展小组合作学习的策略研究

冯有娟

十三里桥乡中心学校

刘婷婷 吴绍丽 曹梦 蔡兰兰 魏广明

2021年6月

SJCJY21036

综合类

偏远农村中小学生课外阅读的现状及对策研究

周亚丽

谭家河乡第一中心小学

徐丹丹 贾小磊 连烨 郭玲 陈玲

2021年6月

SJCJY21037

综合类

在特殊教育课程中培养家国情怀的策略研究

彭筱梅

特殊教育学校

肖璐璐 郭珮珮 王化梅 梁笑月 黄萧萌

2021年6月

SJCJY21038

综合类

小学课堂开展小组合作实效性的研究

胡孔宣

吴家店镇第二小学

吴绍丽 吴伟明 苏周 吴盈盈 朱景玲

2021年6月

SJCJY21039

综合类

小学学科教学中德育渗透问题研究

田平

吴家店镇中心小学

席帆帆 程丽 苏博 周梦雨 孙欣

2021年6月

SJCJY21040

综合类

中小学课堂教学与信息技术整合的应用研究

夏玉霞

第五高级中学

唐慧慧 刘红 丁光彦 余俊辉 曹俊

2021年6月

SJCJY21041

综合类

中小学课程培养家国情怀的策略研究

崔进

第五高级中学

吴宝国 江凌 崔青逸 李玉芝 王正斌

2021年6月

SJCJY21042

综合类

小学课堂开展小组合作实效性的研究

臧敏

第五小学

曹世燕 张佩佩 杨云 代晓悦 秦玉坤

2021年6月

SJCJY21043

综合类

学生良好书写习惯的策略研究

张磊

第一小学

李春燕 刘杰 于甜甜 陈晓宇 方圆

2021年6月

SJCJY21044

综合类

高中生应对挫折能力的培养策略研究

马丽

第一高级中学

赵敏 刘斐 匡汉民 项佳钰  杨莉

2021年6月

SJCJY21045

综合类

中小学课程培养家国情怀的策略探究

杨莉

第一高级中学

李元倩 郑华 曹娟 郭丽华 刘全枝

2021年6月

SJCJY21046

综合类

中小学课程培养家国情怀的策略研究

何俊华

游河乡中心学校

李星 许思 王峥嵘 张静静 张艳丽

2021年6月

SJCJY21047

综合类

有效开展小组合作学习的策略研究

王训艳

双井中心学校

何亚丽 柳玲 王堃 高洁 李金凡

2021年6月

SJCJY21048

综合类

有效开展小组合作学习的策略研究

袁丹

谭家河乡中心学校

潘华良 杨艳梅 朱然 和咏 郭玲

2021年6月

SJCJY21049

综合类

课堂教学中合作学习的策略探索

龚双雪

游河新区中心学校

陈亚平 张姗姗 吴萍 刘唯 马春侠

2021年6月

SJCJY21050

综合类

学困生转化有效策略的研究

王玮

第五高级中学

何健 杨锐 湛婷婷 高君 张青凤

2021年6月

SJCJY21051

综合类

课堂教学中师生互动的方式及有效性研究

张成江

浉河区游河乡中心学校

张晓娟 高妍 厉宏玉 卢俊 张红红

2021年6月

SJCJY21052

综合类

小学课堂开展小组合作实效性的研究

刘远武

董家河镇中心学校

陈让 毕倩倩 董静静 焦燕 李甜甜

2021年6月

SJCJY21053

综合类

利用手机APP提高中小学班级管理效率的研究

王翼

柳林乡中心学校

吴燕 何秀芬 李彩红 张周帅 柯鹏

2021年6月

SJCJY21054

综合类

小口令在小学生养成教育应用中的研究

陈刚

第十小学

孙振刚 江娅群 张彦鹏 姚春丽 买雪婷

2021年6月

SJCJY21055

综合类

“三定两查”教学模式在高中阅读教学中的策略研究

蔡会群

河南宋基信阳实验中学

陈清华 扶元红 王历 孙瑞 王璐

2021年6月

SJCJY21056

综合类

农村学校教研协作活动对教学质量促进的策略研究

贾琳琳

金牛山办事处中心学校

武夕瑶 曹辉 胡兰兰 孙晶晶 熊守丽

2021年6月

SJCJY21057

综合类

低年级学生课堂注意力培养的研究

陈兰兰

双井乡冯湾小学

葛金玉 杨艳青 董银 余凤 冯远洋

2021年6月

 


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